Les pronoms relatifs composés "lequel" et "à qui"
Introduction
Les pronoms relatifs composés (lequel, laquelle, lesquels, lesquelles) sont utilisés principalement après des prépositions. Ils s'accordent en genre et en nombre avec leur antécédent.
En allemand, vous utilisez des formes comme "mit dem/der", "auf dem/der", etc. Le français fonctionne de manière similaire, mais avec des formes spécifiques pour chaque combinaison de genre et de nombre.
Tableau des pronoms relatifs composés
| Pronom | Fonction | Exemple |
|---|---|---|
| lequel, laquelle, lesquels, lesquelles | Après préposition (pour choses) | La table sur laquelle j'ai posé mon livre est en bois. |
| à qui | Après préposition "à" (pour personnes) | La fille à qui je parle est mon amie. |
| auquel, à laquelle, auxquels, auxquelles | Contraction avec "à" | Le projet auquel je pense est ambitieux. |
Les formes de "lequel"
| Singulier | Pluriel | |
|---|---|---|
| Masculin | lequel | lesquels |
| Féminin | laquelle | lesquelles |
Ces formes s'accordent en genre et en nombre avec l'antécédent (le nom qu'elles remplacent).
"Lequel" après des prépositions simples
Les pronoms relatifs composés sont utilisés après des prépositions comme "avec", "sans", "pour", "sur", etc.
La table sur laquelle j'ai posé mon livre est en bois.
Der Tisch, auf den ich mein Buch gelegt habe, ist aus Holz.
Les amis avec lesquels je voyage sont sympathiques.
Die Freunde, mit denen ich reise, sind nett.
Pour les personnes, on peut utiliser "qui" après une préposition :
L'ami avec qui je voyage est sympathique.
L'ami avec lequel je voyage est sympathique.
Der Freund, mit dem ich reise, ist nett.
Formes contractées avec "à"
Quand la préposition "à" est suivie de "lequel", on obtient des formes contractées :
| Singulier | Pluriel | |
|---|---|---|
| Masculin | à + lequel = auquel | à + lesquels = auxquels |
| Féminin | à + laquelle = à laquelle | à + lesquelles = auxquelles |
Le projet auquel je pense est ambitieux.
Das Projekt, an das ich denke, ist ehrgeizig.
Les idées auxquelles je réfléchis sont intéressantes.
Die Ideen, über die ich nachdenke, sind interessant.
Pour les personnes, on utilise généralement "à qui" :
La fille à qui je m'intéresse a 15 ans.
Das Mädchen, für das ich mich interessiere, ist 15 Jahre alt.
Formes contractées avec "de"
Quand la préposition "de" est suivie de "lequel", on obtient des formes contractées :
| Singulier | Pluriel | |
|---|---|---|
| Masculin | de + lequel = duquel | de + lesquels = desquels |
| Féminin | de + laquelle = de laquelle | de + lesquelles = desquelles |
Le film duquel je parle est vraiment intéressant.
Der Film, von dem ich spreche, ist wirklich interessant.
Les raisons desquelles je doute sont nombreuses.
Die Gründe, an denen ich zweifle, sind zahlreich.
Attention : Dans la plupart des cas, on préfère utiliser "dont" plutôt que "duquel", "de laquelle", etc.
Le film dont je parle est vraiment intéressant. (plus courant)
Le film duquel je parle est vraiment intéressant. (moins courant)
Pour les personnes, on peut utiliser "de qui" :
Le garçon de qui je suis amoureuse joue au foot.
Der Junge, in den ich verliebt bin, spielt Fußball.
Exercices
Exercice 1 : Choisissez la forme correcte
1. La table sur ________ j'ai posé mon livre est en bois.
2. Le projet ________ je pense est ambitieux.
3. Les raisons ________ je doute sont nombreuses.
4. Les amis avec ________ je voyage sont sympathiques.
5. La fille ________ je m'intéresse a 15 ans.
Exercice 2 : Reliez les phrases en utilisant le pronom relatif composé approprié
1. J'ai acheté une voiture. Je suis très content de cette voiture.
→ J'ai acheté une voiture je suis très content.
2. Il y a un problème. Je réfléchis à ce problème depuis hier.
→ Il y a un problème je réfléchis depuis hier.
3. J'ai rencontré des personnes. J'ai voyagé avec ces personnes.
→ J'ai rencontré des personnes j'ai voyagé.
4. Elle a acheté une maison. Elle habite près de cette maison.
→ Elle a acheté une maison elle habite.
5. Tu as parlé à un professeur. Ce professeur est très strict.
→ Tu as parlé à un professeur est très strict.